שנה"ל תשפ"ה
בבית- ספר "צמרות" פועלות תוכניות מיוחדות, לימודיות, חברתיות וקהילתיות וכן תוכניות התורמות להעצמת התלמידים, פיתוח תחושת מסוגלות והנעה וטיפוח אקלים מיטבי בבית הספר. חלק מהפעילויות משלבות שיתוף פעולה בין הורים, תלמידים ומורים יחד עם גורמים שונים מחוץ לבית-הספר, מתוך אמונה בכוח המשמעותי עם הקהילה. בעזרת התכניות אנו מאפשרים לתלמידינו תחושת שייכות וביטחון וקרקע בטוחה לצמיחה, ללמידה ולמעורבות חברתית.
תוכניות מצטיינים
הנואם הצעיר– תכנית לפיתוח מיומנויות רטוריות בקרב תלמידי שכבות ה-ו. במסגרת התוכנית הילדים מתנסים בכתיבת נאום, בהעברת מסר ברור ורהוט ובפיתוח מיומנויות עמידה בפני קהל. בהנחית רעות רינגל.
מתמטיקה מצטיינים מתן מענה לתלמידים מצטיינים על מנת להעשיר אותם ולקדם אותם.
שכבת ג' -בהנחיית אורלי קרסנטי, ימי חמישי שיעור 7.
שכבה ד' – בהנחיית עדי פנחס, ימי שני שיעור 7.
אנגלית למצטיינים- צוות אנגלית
שכבה ה' – בהנחיית אביטל, ימי שני שיעור 7.
שכבה ו' – בהנחיית אלואיז, ימי שני שיעור 7.
אומנות למצטיינים- לירון אוזואליס וגילית פלד
שכבה ג' – בהנחיית גילית פלד , ימי ראשון שיעור 6.
שכבה ד' – בהנחיית לירון אזואלוס, ימי רביעי שיעור 7.
שכבה ה' – בהנחיית לירון אזואלוס, ימי חמישי שיעור 7.
פודקאסט למצטיינים- שכבה ו' ימי ראשון 6,7- התלמידים הופכים להיות שדרנים צעירים באולפן בית ספרי משפרים את מיומנויות הלמידה ויכולות הביטוי
נבחרות בית-הספר- קבוצות תלמידים, המייצגות את בית-הספר בתחרויות הספורט השונות, בהובלת צוות חינוך גופני.
תוכניות העשרה
אנגלית מדוברת לשכבת ו' (חברת ABC)- תכנית שמטרתה לאפשר לילדים לנהל שיח חופשי בשפה האנגלית ולהעלות את תחושת המסוגלות שלהם והביטחון העצמי לעשות זאת בהזדמנויות שונות בחייהם.
תכנית תקשוב – בכיתות ב-ו יתקיימו שיעורי מחשבים בשילוב AI , עם המורה למחשבים שביט לביא ביחד עם מחנכת הכיתה ובצמוד לתכנית הלימודים.
רדיו קידס- שכבות ה'. התלמידים הופכים להיות שדרנים צעירים באולפן בית ספרי משפרים את מיומנויות הלמידה ויכולות הביטוי תוכנית פודקאסט חינוכית לבתי הספר (רדיו קידס)
אימוני ספורט חכמים-
"נקודת זינוק" כיתות ג (מולטי סקילס)– תוכנית אימון התורמת לשיפור האקלים הבית ספרי ומקדמת קהילה מובילת שינוי. תמהיל האימון המשלב את ההיבט הפיזי יחד עם מרכיבי החוסן המנטלי יוצרים תשתית המספקת כלים לחיים. במהלך התוכנית הילדים ייחשפו ויפנימו את ערכי הספורט: אימון, התמדה ונחישות שהם חלק בלתי נפרד ממהותו של בית הספר. התוכנית מועברת על ידי תוכנית NIKA המתמחה בתהליכי אימוני ספורט חכמים (מולטי סקילס) בשיתוף מחנכת הכיתה.
חוסן בתנועה כיתות ד + חנ"מ , חצאי כיתות- סיוע לילדים המתקשים בסיטואציות חברתיות. מעודד קשרים חברתיים מטיבים. מציב התמודדות עם אתגרים ומורכבות. קידום ופיתוח תוצרים חברתיים באמצעות הספורט במרחב הבית ספרי.
קפטנים/יות כיתות ה-ו חצאי כיתות- התמחות בענף ספורט נבחר. עידוד ופיתוח מצויינות אישית ככלי שמקדם את הסביבה. אימוני טכניקה וטקטיקה. ניקה על הבוקר שעת אפס לכושר גופני כללי.
שיעורי תיאטרון כיתות א-ב- לשם העלאת הביטחון העצמי, תחושת המסוגלות ושיפור המיומנויות החברתיות בקרב המשתתפים בתוכנית. התכנית הינה בהובלת המורה לתיאטרון.
אני ישראלי- ה באייר תש"ח – קמה מדינת ישראל.
דוד בן גוריון עומד על בימת מוזיאון תל אביב ומכריז על הקמת מדינה יהודית בארץ ישראל.
החלום בן האלפיים התגשם !
מאז ובמשך 76 שנה מדינת ישראל, הקטנה במדינות המזרח התיכון, חיה, נושמת ובועטת.
מלחמות והסכמי שלום, הצלחות וכישלונות.
על כל אלה ועוד נלמד בתוכנית בית ספרית מיוחדת במינה –
"ארצי מולדתי".
נכיר את קיבוץ הגלויות ששמו ישראל, את הניצחונות הגדולים על אויבנו, את פסגות ההצלחה בספורט ובמוזיקה ואת המנהיגים המיוחדים שהצעידו אותנו קדימה.
"ולתפארת מדינת ישראל".
חינוך פיננסי- כיתות א-ו , מטרת התוכנית לסייע לילדים להבין את המשמעות ומעורבות של הכסף בתחומי החיים הרבים, וכן לפתח מיומנויות התנהלות נכונה עם כסף כמו גם קבלת החלטות מושכלות לגבי השימוש בו.
שיעור לדרך –א-ו מטרת התוכנית להכין את התלמידים להתמודדות עם אתגרי החיים, מצבי חיים שגרתיים ומצבי לחץ, סיכון וחירום בהווה ובעתיד (סייף סקול).
תוכניות קרן קרב- כל שכבת גיל נהנית מתוכניות שונות ומגוונות.
התוכניות שנבחרו בשנה זו הן:
שכבת א': אנגלית+ ג'אגלינג
תכניות אנגלית ABC תכניות ללימוד השפה האנגלית בדרך של חוויה והנאה.
בכיתות א- נלמד אוצר מילים ושירים על בסיס של משחק תנועה יצירה והמון חוויה לתלמידים..
נלמד שיח ראשוני ונתחיל כל שיעור איתו.
תכנית ג'אגלינג : היכרות ראשונית של הילדים עם עולם הג'אגלינג המרתק. אין כל צורך בכישרון מיוחד, זריזות או יכולת ספורטיבית, התכנית מתאימה לכולם ! הילדים יתנסו לאורך השנה במגוון רחב של כלים מעולם הג'אגלינג, מתוך משחק ותנועה. השנה מתחילה עם לימוד היסודות של מקל הפרח, ולאחר מכן מתנסים הילדים בסיבוב צלחות, דיאבולו, להטוטי מטפחות, כדורים… ועוד ועוד כלים מעולם הג'אגלינג. התרגילים המובנים בתוך מערכי השיעור פשוטים ומתאימים ליכולות של הילדים בגילאים הצעירים .
התכנית מבוססת על תפיסה חינוכית שגובשה לכדי שבעה עקרונות: שקט פנימי, נתינה ושחרור, נשימה, הקשבה והתבוננות, הרמוניה (א-תחרותיות), חיוביות ושמחת חיים. שבעה עקרונות אלה באים לידי ביטוי בשלושת המישורים המרכזיים של עולם החינוך: המעגל החברתי, העצמה אישית ותחום הלמידה.
שכבת ב': אנגלית + ג'אגלינג
תכניות אנגלית ABC תכניות ללימוד השפה האנגלית בדרך של חוויה והנאה.
בכיתות ב- נלמד שיח מתפתח אשר נרחיב אותו בכל אחד מהשיעורים.
נלמד אוצר מילים רחב ותחילתו של משפט..
נכיר את האותיות ונשחק משחקי מילים ואותיות, ונלמד שירים .
תכנית ג'אגלינג : היכרות ראשונית של הילדים עם עולם הג'אגלינג המרתק. אין כל צורך בכישרון מיוחד, זריזות או יכולת ספורטיבית, התכנית מתאימה לכולם ! הילדים יתנסו לאורך השנה במגוון רחב של כלים מעולם הג'אגלינג, מתוך משחק ותנועה. השנה מתחילה עם לימוד היסודות של מקל הפרח, ולאחר מכן מתנסים הילדים בסיבוב צלחות, דיאבולו, להטוטי מטפחות, כדורים… ועוד ועוד כלים מעולם הג'אגלינג. התרגילים המובנים בתוך מערכי השיעור פשוטים ומתאימים ליכולות של הילדים בגילאים הצעירים .
התכנית מבוססת על תפיסה חינוכית שגובשה לכדי שבעה עקרונות: שקט פנימי, נתינה ושחרור, נשימה, הקשבה והתבוננות, הרמוניה (א-תחרותיות), חיוביות ושמחת חיים. שבעה עקרונות אלה באים לידי ביטוי בשלושת המישורים המרכזיים של עולם החינוך: המעגל החברתי, העצמה אישית ותחום הלמידה.
שכבת ג': חוקרים צעירים+ רשתות כחולות (פינג פונג)
חוקרים צעירים
מטרות התכנית: לעודד ולעורר את סקרנותם הטבעית של הילדים, ללמד אותם לחקור, הילדים עושים
ניסויים ותוך כדי ניסויים מפנימים עקרונות מדעיים (כגון הר געש מתפרץ, הפקת פחמן דו חמצני,
ניסויים במים, ניסויים בצבעים ועוד..). הילדים יוצאים עם תוצרים כגון: מכונית סילון- מכונית שנעה
ע"י לחץ אויר, טכנולוגיה של הכנת משחת שיניים, פריסקופ בנושא אוניות וצוללות, קלידוסקופ בנושא
האור ועוד…
שכבת ד': אשכולות חשיבה + רשתות כחולות (פינג פונג)
חברת אשכלות חשיבה מתמחה בלמידה באמצעות משחק. התכנית עוסקת בפיתוח חשיבה ופיתוח מיומנויות רגשיות חברתיות. הלמידה נעשית בצורה חוויתית המאפשרת מרחב להתנסות וקבלת כלים, אשר ישרתו את הילדים.ות בחיי היומיום.
