שנה"ל תשפ"ה

 בבית- ספר "צמרות" פועלות תוכניות מיוחדות, לימודיות, חברתיות וקהילתיות וכן תוכניות התורמות להעצמת התלמידים, פיתוח תחושת מסוגלות והנעה וטיפוח אקלים מיטבי בבית הספר. חלק מהפעילויות משלבות שיתוף פעולה בין הורים, תלמידים ומורים יחד עם גורמים שונים מחוץ לבית-הספר, מתוך אמונה בכוח המשמעותי עם הקהילה. בעזרת התכניות אנו מאפשרים לתלמידינו תחושת שייכות ובטחון וקרקע בטוחה לצמיחה, ללמידה ולמעורבות חברתית.

תוכניות חברתיות

מועצת תלמידים- שכבות ד-ו מועצת התלמידים מייצגת את כלל התלמידים מול ההנהלה ושותפה בגיבוש אורח החיים בבית הספר כנציגי התלמידים, וכן דואגת לביצוע פעולות חברתיות תרבותיות ולגיוון הפעילות הבית-ספרית, והכל מתוך מטרה לחנך למעורבות ושותפות חברתית.

מקהלת בית הספר- בהנחיית המורה למוזיקה, רחל לסלבוים-כץ. שכבות

מקהלת צמרות משתתפת בכנס שנתי בין מקהלות בית-ספריות אזוריות. במסגרת המפגש מבצעת המקהלה הבית-ספרית יצירות מוזיקליות שונות ואף לוקחת חלק בביצוע משותף בין כלל המקהלות. בנוסף, המקהלה משתתפת בטקסי בית הספר באופן שוטף.

סייף סקול- מערכת בעלת תוכן חדשני, עדכני ומקצועי לקידום הלמידה החברתית-רגשית (SEL) וההגנה על ילדים ובני נוער ברשת. המערכת מסייעת לצוות בית הספר להנגיש את התכנים השונים בשפה נגישה ובגובה העיניים, בהתאמה לשכבות הגיל השונות ולתוכניות הלימודים.

ועדת ספורט בהובלת ניצן- ועדת ספורט אמונה על כל אירועי הספורט בבית הספר. הפסקות פעילות, טורנירים וימי ספורט. הם מתכננים עד הפרט הכי קטן את הנעשה, מוציאים לפועל ונמצאים לפקח בשטח על האירועים.

משמרות זה"ב- ילדי כיתות ו' עוברים הדרכה של משמרות זהירות בדרכים. בכל בוקר ובכל צהרים, התלמידים עוזרים לתלמידי בית הספר לחצות את הכביש (בימים גשומים אין משמרות זה"ב).

תוכניות רגשיות – העצמה והכלה

קופצים קדימה- תכנית ספורט טיפולי שבועית בהנחיית תומר קמיל, תרפיסט ספורט. במסגרת התכנית משתתפים מספר תלמידים מבית-הספר על-מנת לקדם מטרות אישיות, רגשיות וחברתיות אצל כל אחד מהתלמידים המשתתפים וכן אצל כולם ביחד כקבוצה.

הדרכת הורים וניתוח התנהגות- בית-הספר מלּווה במהלך כל שעות הלימודים על-ידי מנתחת ההתנהגות, טל טבת, שמלווה הורים, ילדים וצוות לאורך השנה ונותנת להם כלים להתמודד עם אתגרים שעולים. במהלך השנה נפתחות קבוצות של הדרכות הורים. לכל קבוצה מטרה מסוימת: הורים המתמודדים עם ילדים בעלי הפרעות קשב, ילדים עם חרדות, גבולות ועוד..

"שיחה אינטימית"- מפגשים אישיים עם יועצות בית- הספר, עמית אהרון-נוב וסיסי עובדיה. המפגשים נקבעים בהתאם לצרכים שעולים במהלך שנת הלימודים. מפגשים המקדמים שיח רגשי ומאפשרים לתלמיד לשתף בחוויות, צרכים ושאלות ומבססות תחושת שייכות ואכפתיות.

קבוצות רגשיות חברתית- מפגשים חברתיים בהם מתרגלים מיומנויות חברתיות ושיח רגשי עם יועצות בית הספר, סיסי עובדיה ועמית אהרון-נוב.

קבוצות עוצמה- טיפול CBT בהנחיית יועצת בית הספר, עמית אהרון-נוב שמטרתם העלאת הביטחון העצמי, תחושת המסוגלות והקניית מיומנויות שליטה עצמית.

תוכנית העצמה באומנות- טיפוח היכולות האמנותיות והחשיבה היצירתית בהנחיית המורות לאמנות, לירון אזואלוס וגילית פלד.

נבחרת זומבה – בהנחיית צליל אתירם, מורה לחנ"ג.

חיזוק מיומנויות חברתיות בעזרת אמנות – בהנחיית אילה קיסרא, סגנית מנהלת ומחנכת כיתה ו'2.

מפגשים קבוצתיים שבמהלכם הילדים ישוחחו ויצרו: ציור, כיור, קולאז׳, יצירת בובות , כתיבה ועוד. הילדים ינסו למצוא את המכנה המשותף ביניהם וביחד למצוא את החוזקות של כל אחד כיחיד ומיוחד ואת החוזקות שכל אחד יכול להביא לקבוצה ועל ידי כך להרגיש מועיל, משפיע , מוביל ורצוי. את שנלמד בקבוצה יישמו הילדים בחברת הילדים בכיתה ותחושתם האישית תיטב.